像ACA這類考試，高頓aca小編希望大家謹(jǐn)記一個(gè)宗旨：ACA的考官出題是為了讓你過(guò)！是的，ACA考試的根本目的不是為了為難考生，更不會(huì)像國(guó)內(nèi)某考試那樣“費(fèi)盡心機(jī)”地刷掉無(wú)數(shù)考生。get到這個(gè)重要的訊息，你就會(huì)知道，ACA其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有你想象得那么可怕。只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)考試就只是時(shí)間問(wèn)題。
　　ACA考試與中國(guó)大部分考試相比，差異很大。ACA教材和考試都充分體現(xiàn)“注重理解，注重對(duì)知識(shí)的運(yùn)用”這一原則，不僅測(cè)試學(xué)員對(duì)經(jīng)濟(jì)計(jì)算規(guī)則的掌握程度，而且更重視學(xué)員對(duì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)內(nèi)涵的理解和分析。所以考試范圍主要涉及ACA認(rèn)為是重點(diǎn)的部分，歷年題型也基本類似，很少對(duì)非常細(xì)節(jié)性的問(wèn)題出填空，選擇的題目，也很少出偏題。題型以主觀題為主，只有第一部分課程考試才會(huì)有少量客觀題。主觀題又基本分成計(jì)算(40%)和分析(60%)兩大部分，或者合二為一。
　　ACA題目數(shù)量不大，但答題量大，占用時(shí)間長(zhǎng)，ACA考試時(shí)間為每門3個(gè)小時(shí)，一般學(xué)員難以在3小時(shí)內(nèi)答完全部題目，像會(huì)計(jì)報(bào)表的平衡，通常需1到1.5個(gè)小時(shí)完成。
　　ACA的答卷在考試完成后全部寄回英國(guó)，由專家評(píng)改（2009年12開(kāi)始，部分考卷進(jìn)行電腦掃描，網(wǎng)上閱卷）。盡管每題都有考官提供的標(biāo)準(zhǔn)答案，但判卷的專家不會(huì)拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案，如果學(xué)員能結(jié)合實(shí)際工作，其分析過(guò)程合理、充分，也會(huì)得分。
幾年才能考完aca
　　掌握好的學(xué)習(xí)方法，事半功倍
　　1．在閱讀ACA教材之前，以了解每門課程的教學(xué)要求和教學(xué)目的，做到有的放矢。
　　2．看具體某一本教材，爭(zhēng)取做到SQ3Rs,即Survey,Questions,Read,Recall,Review Survey：看某一章之前，瀏覽章節(jié)名稱，閱讀小結(jié)和教學(xué)目的，對(duì)整個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)有個(gè)大致了解。Question：自己提出問(wèn)題，即希望學(xué)完這一章，能夠解決什么問(wèn)題。教學(xué)目的中所提到的問(wèn)題尤為重要。Read：透徹閱讀全章后，回答問(wèn)題，并確認(rèn)是否滿足教學(xué)要求。做書(shū)中的案例和課本中的習(xí)題，再到高頓題庫(kù)做幾套歷年真題，分析答案。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，把時(shí)間劃分成20分鐘或30分鐘一段，可以保持精力集中。
　　Recall：每一部分/章節(jié)完成后，不參考課本，寫下每一部分/章節(jié)的主題思想。
　　Review：審核所寫是否正確。
　　再閱讀一遍章節(jié)，試著整體把握主題，將更有裨益。最后能對(duì)照大綱想起每一部分的主要內(nèi)容，主要計(jì)算方法和相關(guān)重要概念。但是沒(méi)有必要過(guò)分精讀，不要試圖把每一部分背下來(lái)。
　　3．在看書(shū)的同時(shí)做筆記非常重要，但不能是簡(jiǎn)單地照抄書(shū)本，必須：用自己的用詞，簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，條理清晰，可以作為教材和相關(guān)參考資料的補(bǔ)充。高頓的Mike老師提供了以下三種做筆記的方法：
　　第一種做筆記方法：對(duì)章節(jié)和重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，有助于讓自己了解不足。尤其是對(duì)重要定義、重要報(bào)表或表格的格式、公式，重要題型要有記錄。要舉一反三。
　　第二種做筆記方法：做線性筆記。將大標(biāo)題根據(jù)要點(diǎn)分成幾個(gè)小標(biāo)題.用不同顏色的筆標(biāo)出各要點(diǎn)，并留出足夠的空間，讓自己的筆記清楚易用。
　　第三種做筆記方法：做圖表。以主標(biāo)題為中心劃圈，周邊呈輻射狀連接小標(biāo)題，再?gòu)拿總€(gè)小標(biāo)題延伸下去。這種做筆記的方式用流向表的方式表達(dá)思路。
　　4．看書(shū)時(shí)要有選擇地勾劃重點(diǎn)，在空白部分作出標(biāo)記。
　　5．在考試前要留出4-6周的時(shí)間用于復(fù)習(xí)。
　　再通讀教材和筆記，并將筆記濃縮為一些關(guān)鍵詞匯。把重點(diǎn)寫在小卡片上，有助于時(shí)常翻看。做Revision Series上的歷年考題和模擬試題，達(dá)到熟練程度。并消化書(shū)上的答案和分析，了解答題思路和技巧。一般至少要做兩遍題，大致記住全部答案，選擇本次的重點(diǎn)類型題目進(jìn)行強(qiáng)化，并找出失分的地方，重點(diǎn)放在比較薄弱的環(huán)節(jié)。如果有時(shí)間，多做幾遍習(xí)題效果更好。當(dāng)然也可以根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間做出合理安排，但題做得熟練對(duì)于通過(guò)考試是有益無(wú)害的。做真題時(shí)，如果沒(méi)有時(shí)間，可以只列要點(diǎn)，然后看正確答案，但是要至少模擬著做幾道題。
　　6．閱讀參考資料，注意以下內(nèi)容：
　　考試及其他重要事項(xiàng)的安排
　　Examination Notes：教學(xué)大綱的任何細(xì)節(jié)性變化，每門考試的形式，將在考試中考到的會(huì)計(jì)、審計(jì)或ACA教材中沒(méi)有涉及到的其他內(nèi)容。
　　考官的分析：對(duì)以前答卷情況的分析；預(yù)測(cè)今后可能考到的專題及相關(guān)內(nèi)容分析。
　　與某一課程相關(guān)的補(bǔ)充資料。尤其是該雜志中考官撰寫的有關(guān)文章，有助于了解考官的偏好及出題、審題的思路。
　　學(xué)員可將上述內(nèi)容根據(jù)科目進(jìn)行整理，一般看ACA教材就足夠了,無(wú)需再找其他資料參考。
　　7．如果對(duì)于英文術(shù)語(yǔ)理解有困難，可以買工具書(shū)《英漢會(huì)計(jì)詞匯》做參考(該詞典由中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)和香港會(huì)計(jì)師公會(huì)編寫，用詞習(xí)慣與ACA相近)。